{"id":6935,"date":"2011-06-30T20:18:51","date_gmt":"2011-06-30T20:18:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.juanxxiii.e12.ve\/home\/?p=6935"},"modified":"2011-06-30T20:18:51","modified_gmt":"2011-06-30T20:18:51","slug":"evaluacion-institucional-2010-2011","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/archivos\/6935","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n Institucional 2010-2011"},"content":{"rendered":"<p>Durante el mes de Mayo, publicamos a trav\u00e9s de nuestra p\u00e1gina web, el formato de la Evaluaci\u00f3n Institucional para ser llenado por nuestros representantes, de esta manera medimos la Calidad del Servicio que ofrecemos. Luego se analizan los resultados por cada sede y se comentan con las Coordinaciones con el fin de dar soluci\u00f3n a las debilidades encontradas en un plan a corto, mediano y largo plazo, adem\u00e1s de seguir fortaleciendo las \u00e1reas donde los resultados fueron altos, a trav\u00e9s de una Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica anual.<\/p>\n<p>Este a\u00f1o se recibieron 364 encuestas, un n\u00famero mayor con respecto al a\u00f1o pasado. La evaluaci\u00f3n se clasific\u00f3 en cinco renglones: 1.- Organizaci\u00f3n del colegio, 2.- Proceso de ense\u00f1anza aprendizaje, 3.-docentes, 4.- comunicaci\u00f3n, 5.- Actividades extrac\u00e1tedra y adicionalmente una secci\u00f3n de sugerencias y comentarios. La escala utilizada fue del 1 al 5, siendo el 1 la menor puntuaci\u00f3n y 5 la mayor. Este a\u00f1o se incorporaron dos preguntas en la categor\u00eda organizaci\u00f3n del Colegio la 1d, con respecto al sistema de cobranzas y en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje 2b, sobre la convivencia en el aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-content\/uploads\/2011\/06\/Resultados1.jpg\" rel=\"prettyPhoto[gallery-JW38]\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-6942\" title=\"Resultados1\" src=\"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-content\/uploads\/2011\/06\/Resultados1.jpg\" alt=\"\" width=\"924\" height=\"365\" \/><\/a>\u00a0<\/p>\n<p><strong>Leyenda de los resultados:<\/strong><br \/>\n<strong>1.- ORGANIZACI\u00d3N DEL COLEGIO.<\/strong><br \/>\na.- Eventos realizados por el Colegio.<br \/>\nb.- Servicio ofrecido por la cantina.<br \/>\nc.- Mantenimiento y limpieza general de las instalaciones.<br \/>\nd.-\u00bfC\u00f3mo percibe el Sistema de Cobranzas de las cuotas mensuales de su representado (estados de cuenta, actualizaciones, facturas y emisi\u00f3n de recibos)?<br \/>\ne.- Relaci\u00f3n Costo\/Beneficio: calidad de la educaci\u00f3n recibida en relaci\u00f3n al costo econ\u00f3mico.<\/p>\n<p><strong>2.- PROCESO DE ENSE\u00d1ANZA-APRENDIZAJE<\/strong><br \/>\na.- Actividades, tareas o asignaciones para realizar en casa.<br \/>\nb.- La convivencia en el aula ha favorecido que los alumnos se respeten aceptando sus diferencias individuales&#8230;<br \/>\nc.- Calidad de las evaluaciones aplicadas a los alumnos.<br \/>\nd.- Aplicabilidad de los conocimientos obtenidos a la vida diaria.<br \/>\ne.- Estrategias y m\u00e9todos de ense\u00f1anza aplicadas por los profesores.<\/p>\n<p><strong>3.- DOCENTES<\/strong><br \/>\na.- Informaci\u00f3n sobre desempe\u00f1o acad\u00e9mico y calificaciones en las asignaturas de su representado.<br \/>\nb.- Las calificaciones asignadas a los trabajos y ex\u00e1menes son las que merece el alumno.<br \/>\nc.- Percepci\u00f3n de la preparaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n del docente.<br \/>\nd.- Sistema de evaluaci\u00f3n utilizado por el colegio.<br \/>\ne.- Cumplimiento de la planificaci\u00f3n en general.<\/p>\n<p><strong>4.- COMUNICACI\u00d3N<\/strong><br \/>\na.- Relaci\u00f3n existente entre docentes y alumnos.<br \/>\nb.- Relaciones existentes entre maestro gu\u00eda\/tutor y representante.<br \/>\nc.- Relaci\u00f3n existente entre la coordinaci\u00f3n de nivel o sede y el representante.<br \/>\nd.- Calidad de la informaci\u00f3n acad\u00e9mica, deportiva y cultural que recibe al trav\u00e9s de nuestra p\u00e1gina web.<br \/>\ne.- \u00bfC\u00f3mo percibe el desempe\u00f1o directivo del Instituto?.<\/p>\n<p>El promedio alcanzado fue de 4.3\/5<\/p>\n<p>Las mayores fortalezas se encuentran en estas preguntas:<\/p>\n<p><strong>MAYORES FORTALEZAS:<\/strong><br \/>\n<strong>1.- Organizaci\u00f3n:<\/strong><br \/>\n1E.- Relaci\u00f3n Costo\/Beneficio: calidad de la Educaci\u00f3n recibida en relaci\u00f3n al costo econ\u00f3mico<br \/>\n<strong>2 .- Proceso de Ense\u00f1anza aprendizaje:<\/strong><br \/>\n2D.- Aplicabilidad de los conocimientos a la vida diaria.<br \/>\n<strong>3 .- Docente:<\/strong><br \/>\n3D.- Sistema de evaluaci\u00f3n utilizado por el colegio.<br \/>\n<strong>4 .- Comunicaci\u00f3n:<\/strong><br \/>\n4D.- Calidad de informaci\u00f3n acad\u00e9mica, deportiva y cultural que recibe a trav\u00e9s de nuestra p\u00e1gina web&#8230;<\/p>\n<p>En cuanto a los desaf\u00edos, que ser\u00e1n nuestras pr\u00f3ximas metas para el per\u00edodo escolar 2011-2012 y la base para la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica se trabajar\u00e1 en buscar las estrategias para el mantenimiento y limpieza general de las instalaciones, incrementar la comunicaci\u00f3n entre las coordinaciones y representantes en algunas sedes y continuar el fortalecimiento de nuestro equipo de orientaci\u00f3n.<br \/>\n<strong>Analizando los resultados de las actividades Extracurriculares<\/strong>, Los desaf\u00edos en esta \u00e1rea se centran en continuar mejorando la puntualidad en la entrada y salida de algunas de las actividades y la planificaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Damos las gracias por sus sugerencias las cuales ser\u00e1n tomadas en cuenta en la planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica del pr\u00f3ximo a\u00f1o escolar. Invitamos a los representantes que no participaron en esta evaluaci\u00f3n se animen a evaluar para el pr\u00f3ximo a\u00f1o escolar 2010-2011.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante el mes de Mayo, publicamos a trav\u00e9s de nuestra p\u00e1gina web, el formato de la&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":29232,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6935"}],"collection":[{"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6935"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6935\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6952,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6935\/revisions\/6952"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6935"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6935"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6935"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}