{"id":41968,"date":"2023-07-17T18:36:13","date_gmt":"2023-07-17T22:36:13","guid":{"rendered":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/?p=41968"},"modified":"2023-07-18T08:47:10","modified_gmt":"2023-07-18T12:47:10","slug":"aprendizajes-y-experiencias-de-la-voz-de-jesus-alberto-bolivar-un-egresado-destacado-del-juan-xxiii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/archivos\/41968","title":{"rendered":"Aprendizajes y experiencias de la voz de Jes\u00fas Alberto Bol\u00edvar, un egresado destacado del Juan XXIII"},"content":{"rendered":"

Texto Dayr\u00ed Blanco<\/strong><\/em><\/p>\n

Las expectativas de los estudiantes eran altas y fueron superadas. La charla \u201cErrar y ganar\u201d de nuestro egresado de la promoci\u00f3n 28, Jes\u00fas Alberto \u201cChubeto\u201d Bol\u00edvar, estuvo llena de aprendizajes y experiencias para toda la vida que nuestros estudiantes de 2do, 3er y 4to a\u00f1o no olvidar\u00e1n.<\/p>\n

\"\"<\/a>M\u00e1s que una conferencia, se trat\u00f3 de una amena conversaci\u00f3n en la que Chubeto hizo preguntas e interactu\u00f3 de forma din\u00e1mica con los asistentes para explicarle lo que, seg\u00fan sus propias vivencias, son las claves para lograr los objetivos profesionales plateados.<\/p>\n

Explic\u00f3 la importancia de reconocer los procesos lineales de los exponenciales, destacando que no es una tarea sencilla porque las personas est\u00e1n acostumbradas a lo lineal.<\/p>\n

\u201cLos humanos somos muy malos en los procesos exponenciales, somos muy buenos en predecir los lineales porque, en nuestra evoluci\u00f3n para poder sobrevivir en la sabana, no hac\u00eda falta entender los exponenciales, muchos de los procesos y cosas que nos pasan alrededor son exponenciales y es clave identificar cu\u00e1les son y aprovecharlos\u201d.<\/p>\n

Resalt\u00f3 a los estudiantes que los procesos exponenciales se conectan con el poder de los h\u00e1bitos, ya que cuando una persona se acostumbra a hacer algo a diario, no se ve el progreso inmediato sino despu\u00e9s de mucho tiempo.<\/p>\n

\u201cEs muy dif\u00edcil predecir qu\u00e9 va a pasar con eso a lo largo del tiempo y los h\u00e1bitos que son acumulativos\u201d. Bol\u00edvar puso el ejemplo de los m\u00fasicos, que no solo quieren aprender un instrumento en s\u00ed como la guitarra, sino ser guitarristas, o quienes corren a diario, no es para aprender a correr sino para convertirse en corredores.<\/p>\n

\u201cLos h\u00e1bitos tienen particularidad de transformarte\u2026 Si quieres establecer un objetivo como aprender a tocar guitarra, ser bueno en matem\u00e1ticas, ser m\u00e1s organizado, hay que establecer ese h\u00e1bito\u2026 Como nuestra cabeza piensa linealmente nosotros pensamos que el proceso es todos los d\u00edas recto y, la mayor\u00eda de nosotros perdemos la capacidad de mantener un h\u00e1bito porque no vemos los resultados lineales y autom\u00e1ticos, el mejor ejemplo es la p\u00e9rdida de peso, no se ven resultados r\u00e1pidos y se abandona, y eso ocurre as\u00ed porque es un proceso exponencial\u201d.<\/p>\n

Dijo que parte del secreto que hacen todos los inversores en compa\u00f1\u00edas es poder identificar cu\u00e1les son las se\u00f1ales de posibilidad de crecimiento exponencial.<\/p>\n

La \u00faltima reflexi\u00f3n que dej\u00f3 Bol\u00edvar a los alumnos es si vale la pena ir o no a la universidad para lo que destac\u00f3 qu\u00e9 identidad quieren tener y cu\u00e1les son los h\u00e1bitos a cumplir para lograr esa identidad, \u201cpara m\u00ed fue ser ingeniero y eso requiere la universidad, pero un amigo quer\u00eda ser chef y no tuvo que ir a la universidad y le ha ido bien\u201d.<\/p>\n

Recomend\u00f3 a los j\u00f3venes que todas las cosas que hagan en su d\u00eda a d\u00eda, las decisiones que tomen, sean para planificar lo que quieren ser.<\/p>\n

\u201cEn 3er a\u00f1o yo comenc\u00e9 a escribir a la universidad a la que quer\u00eda ir, todos los d\u00edas 20 minutos a hacer problemas de matem\u00e1ticas, eso se acumul\u00f3\u2026 En estas vacaciones, en sus casas, reflexionen sobre qu\u00e9 identidad quieren tener, qu\u00e9 habito quieren formar al graduarse de 5to a\u00f1o y seguro se van a equivocar sobre lo que pueden lograr en tres a\u00f1os, porque somos muy malos en predecir los procesos exponenciales, pero ustedes los van a saber identificar\u201d.<\/p>\n

La profesora Celis Fern\u00e1ndez de Gonz\u00e1lez, quien fue su docente de la asignatura de Historia, se mostr\u00f3 complacida por la actividad. \u201cEs un egresado maravilloso, aunque travieso e inquieto, no se imaginan todo lo que vivimos porque es su personalidad, y si alguien se siente satisfecha y feliz de verlo cumplir sus sue\u00f1os y tener una familia hermosa soy yo, porque lo quiero mucho y se lo ha ganado con todo su trabajo, en su desempe\u00f1o como profesional y como persona\u201d.<\/p>\n

La estudiante Mar\u00eda Virginia Bustamante, en representaci\u00f3n de todos los alumnos dijo que, \u201cChubeto\u201d, como conocen en la familia a Bol\u00edvar, es su primo por el que siente una gran admiraci\u00f3n, \u201ces un ejemplo a seguir debido a que ha cosechado \u00e9xitos en dos de las mejores universidades del mundo, modelando atributos como audacia, pesador, \u00edntegro y buen comunicador, entre muchos otros atributos que pudiera mencionar, siempre perfil\u00e1ndonos a alcanzar cada una de nuestras metas\u201d.<\/p>\n

A Bol\u00edvar le fue entregado el bot\u00f3n del profesor Dimas Segovia y Sandra Agudo, de la Asociaci\u00f3n e Egresados y Amigos del Instituto Educacional Juan XXIII, expres\u00f3 que ellos tambi\u00e9n sue\u00f1an creen y quieren llegar a nuestros sue\u00f1os lo m\u00e1s cercano a la realidad, \u201cas\u00ed sea a trav\u00e9s de ustedes, y consideramos de suma importancia el esfuerzo de la directiva del colegio Juan XXIII de presentarles casos de \u00e9xitos de carne y hueso\u201d.<\/p>\n

La directora de la instituci\u00f3n, Virginia Segovia de Bol\u00edvar, record\u00f3 que Jes\u00fas Alberto, desde 3er a\u00f1o, escribi\u00f3 a la universidad para decir qui\u00e9n era y que hab\u00eda ganado varias medallas en las olimpiadas. \u201cEra inquieto lo cambiamos varias veces de secci\u00f3n desde peque\u00f1o hasta 5to a\u00f1o, era escapista porque siempre ten\u00eda una excusa, pero enfocado\u2026 Cuando las mam\u00e1s vienen y me dicen ay\u00fademe para que mi hijo haga tal cosa, yo les digo que las decisiones son de ustedes, no de los pap\u00e1s, los pap\u00e1s orientamos\u201d.<\/p>\n

Dijo a los alumnos que, as\u00ed como \u201cChubeto\u201d cumpli\u00f3 sus sue\u00f1os, ellos lo har\u00e1n porque tienen una familia a su alrededor y a sus profesores.<\/p>\n\n\t\t