{"id":39771,"date":"2022-03-29T09:26:02","date_gmt":"2022-03-29T13:26:02","guid":{"rendered":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/?p=39771"},"modified":"2022-03-29T09:40:10","modified_gmt":"2022-03-29T13:40:10","slug":"realizada-en-juanito-charla-queremos-cambiar-la-historia-ayudanos-a-promover-el-buen-trato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/juanxxiii.e12.ve\/home\/archivos\/39771","title":{"rendered":"Realizada en Juanito charla \u201cQueremos cambiar la historia, ay\u00fadanos a promover el buen trato\u201d"},"content":{"rendered":"

El objetivo de esta charla fue explicar a los representantes de tercero a quinto grado lo que pueden hacer para evitar el bullying<\/span><\/i><\/p>\n

Texto: Dayr\u00ed Blanco.<\/strong><\/p>\n

Como parte del programa de formaci\u00f3n integral, el Equipo de Orientaci\u00f3n de nuestra sede Juanito realiz\u00f3 la charla \u201cQueremos cambiar la historia, ay\u00fadanos a promover el buen trato\u201d, para padres y representantes de los estudiantes de tercero a quinto grado.<\/span><\/p>\n

Durante la actividad se explicaron los tipos m\u00e1s frecuentes de acoso escolar, en t\u00e9rminos generales, como insultos verbales, agresiones f\u00edsicas, bullying en redes sociales, exclusi\u00f3n grupal de alg\u00fan ni\u00f1o o adolescente y acoso sexual.<\/span><\/p>\n

La l\u00edder del Equipo de Orientaci\u00f3n, Allison Acosta, detall\u00f3 que las causas son variadas. En cuanto al agresor suele ser una persona impulsiva y con necesidad de dominio sobre otros desde un patr\u00f3n de personalidad ansiosa, inseguridad y baja tolerancia a la frustraci\u00f3n, en ocasiones esto coincide con una estructura familiar muy r\u00edgida y sobreexigente.<\/span><\/p>\n

Respecto a las v\u00edctimas manifiestan vulnerabilidad emocional, sumisi\u00f3n y una actitud pasiva ante las agresiones. En ambos (agresor y agredido) prevalecen problemas emocionales que deben ser tratados por un especialista.<\/span><\/p>\n

Representantes escuchados<\/b><\/p>\n

Varios de los representantes asistentes manifestaron sus inquietudes y preocupaciones. Por un lado, se insisti\u00f3 en qu\u00e9 pueden hacer desde casa y la respuesta: Se debe hacer equipo entre familias y escuela para prevenir el acoso en el colegio.<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n se indic\u00f3 que es importante que los padres comenten a sus hijos que deben avisar a la maestra, o a la psicopedagoga de su grado, si son v\u00edctimas de cualquier incidente o si ven que cualquier otro compa\u00f1ero lo es. Que ser c\u00f3mplice no es opci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Se plante\u00f3 la posibilidad de que los agresores sean parte de la soluci\u00f3n y as\u00ed contrarrestar las causas y no solo las consecuencias. Por ejemplo, que sean los ni\u00f1os que han agredido a otros quienes se conviertan en l\u00edderes y promotores de campa\u00f1as dentro de las aulas a favor del buen trato. Fue una propuesta que se anot\u00f3 para ser tomada en consideraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Acosta se\u00f1al\u00f3 que se debe trabajar en formar ni\u00f1os emocionalmente estables ofreciendo tanto en casa como escuela una crianza respetuosa y plena de factores protectores donde el di\u00e1logo amoroso, los l\u00edmites, la reflexi\u00f3n y la comunicaci\u00f3n asertiva sean el pilar fundamental que sirva de sost\u00e9n a nuestros chicos ante tales situaciones. Esto, de ninguna manera, significa que deben soportar agresiones de otros ni\u00f1os.<\/span><\/p>\n

Otra propuesta fue la de incentivar en espacios externos al colegio, el compartir entre ni\u00f1os del sal\u00f3n, con la inclusi\u00f3n de quienes han sido v\u00edctimas y victimarios en esos grupos, para que ellos entiendan m\u00e1s de convivencia y que no todo se limita a la escuela.<\/span><\/p>\n

Llamado a la integraci\u00f3n de todos<\/b><\/p>\n

El equipo de orientaci\u00f3n hizo un llamado a toda la comunidad escolar a sumarse a estas actividades para acabar con la indiferencia respecto al tema y as\u00ed prevenir el acoso escolar. \u201cEs un trabajo en equipo y se requiere la integraci\u00f3n de todos. No se debe normalizar el hecho de que un ni\u00f1o le responda mal a otro, lo empuje o lo golpee. Nada de eso es normal y los padres deben actuar en equipo con el colegio\u201d.<\/span><\/p>\n

La l\u00edder del Equipo de Orientaci\u00f3n fue insistente en que se debe ser vigilantes con el uso y el tiempo que los ni\u00f1os les dan a los tel\u00e9fonos, videojuegos, tablets, redes sociales\u2026 Por ser promotores de muchas situaciones inapropiadas que hoy se est\u00e1n viviendo siendo espectadores de juegos violentos, agresiones f\u00edsicas y verbales, incluso se exponen a pornografia y pedofilia.<\/span><\/p>\n

Entendiendo que cada ni\u00f1o y cada familia es distinta, se hace urgente y necesario que todos se involucren en evitar el acoso escolar sin minimizar el tema, porque las consecuencias pueden ir desde la ansiedad, la depresi\u00f3n y el suicidio. Es un hecho que, aunque ahorita no los afecte a todos, en alg\u00fan momento puede\u00a0 ocurrir y se deben\u00a0 fomentar los valores de la inclusi\u00f3n, la tolerancia, el respeto y la empat\u00eda.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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