¿Cómo se produce un volcán? ¿Qué procesos intervienen en la formación de un arcoíris? ¿Cuáles son las consecuencias de los fenómenos naturales para el ambiente y el hombre? Y ¿Cuáles acciones seguir en caso de atravesar un evento adverso? Fueron algunas de las interrogantes que despejaron los estudiantes de 2do grado durante las exposiciones de la tarea de desempeño del segundo lapso.
Acompañados por sus padres, nuestros estudiantes fueron explicando paso a paso las etapas de su investigación y explicaron con sus experimentos cómo se producía cada fenómeno.
“Cada uno de los grupos elaboró una bitácora, sus láminas de apoyo y los experimentos en el salón de clase”, resaltó Rita Andrade, líder de Juancito.
